2026年11月6日，数学教研组开展“‘函数与导数’命题趋势分析及备考策略”专题研讨活动，本次活动由教研组长周裕燕老师主持。
刘宇弦老师围绕“函数与导数”模块内容，对近年高考的考查特点、命题规律及备考策略进行系统分析。他梳理了近年函数与导数板块的分值分布、高频考点及难度层级，并总结出该模块五大命题规律：立足基础为本、落实学科素养、模块综合常态化、坚持反套路命题、强化答题逻辑规范。并指出当前高考命题呈现“多想少算、落实创新、回归基础课堂”的导向，对学生的概念理解、思维品质和逻辑推理能力提出了更高要求。结合典型高考试题，刘宇弦老师进行了分类剖析，并提出备考教学应实现三大转变：从重难题技巧转向重概念本质，从机械刷题转向思维素养培育，从模块割裂教学走向跨模块融合教学。
随后，周裕燕老师进行总结点评，着重强调了数学阅读与规范表达的重要意义。他结合高考实际情况，建议将数学阅读训练融入常态课堂与高三复习，强化文字、符号、图象之间的转化，夯实解题逻辑链条，规范书面答题表达，切实做好考教衔接工作。
本次研讨活动通过系统梳理新高考“函数与导数”命题趋势、高频考点与备考策略，进一步为该专题教学与复习理清了思路、明确了实施路径，有助于教师把握命题导向、优化课堂教学、增强复习针对性与实效性，为后续专题教学和科学备考提供了清晰框架与可操作指引。
