10月30日上午，我校数学教研组开展中考几何专题研究研讨活动。本次活动由教研组副组长黄秋超老师主持。
冉爱凤老师以《几何综合》为题，从课标要求、福建近五年中考命题趋势、复习建议三个方面展开系统梳理。她首先结合课程标准，分析了几何综合题在图形认识、推理证明、图形变换、数量关系等方面的考查要求，强调复习中要关注学生几何直观、推理能力和模型观念的培养。随后，她结合福建近五年中考真题，梳理了几何压轴题常见的命题切入点，并对题型结构、设问方式和能力考查指向进行了细致拆解。在复习建议部分，冉老师提出要立足通性通法，强化基本图形和基本模型的建构；注重变式训练，引导学生在“一题多解、多题归一”中提升迁移能力；同时根据学情分层设计专题，处理好基础巩固与综合提升的关系。
陈谙文老师围绕《圆的证明与综合》，从近年中考考点分布、命题特点和趋势、课标与新教材变化、备考策略四个板块展开梳理。她结合近年中考真题，分析了圆的性质、圆周角定理、垂径定理、切线的判定与性质以及圆与三角形、四边形综合等高频考点。同时，结合新课标与新教材变化，提醒要关注内容要求与学业要求的变化，研读教材例题、习题的导向作用，及时调整复习侧重点。在备考策略方面，陈老师建议构建圆的知识网络，提炼基本图形和常用辅助线，强化规范证明训练，并通过真题改编、错题归因和专题限时训练提升学生的综合解题能力。
本次活动为接下来半期复习与中考备考统一了方向，有助于优化专题复习设计，提升几何教学实效。数学教研组将继续以专题研究为抓手，深化中高考命题研究、学情分析和课堂实践，推动复习备考工作更加精准、高效。
