2023年12月7日下午，围绕“基于真实问题解决，赋能核心素养提升”为主题的教学观摩周在我校举办。我校教师王可可和福建师范大学平潭附属中学教师陈林晨以《循环结构应用实例探究》为课题开展教学观摩课。此次公开课旨在探索如何将真实情境融入教学，通过解决实际问题来提高学生的信息技术核心素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。
首先由福建师大附中王可可老师带来研究方向为“基于算法应用的微项目实践”的观摩课。可可老师创设了日常生活中学生经常接触到的账号密码登录情景，将登录机理进行解构，结合while循环从简单的功能入手进阶为完整的登录系统，并以直观的视觉展示方式呈现了课堂成果。他巧妙地将知识点与真实情境结合，不仅激发了学生对知识的兴趣，还培养了他们分析和解决实际问题的能力，有效提升了学生的核心素养。
接着是由福建师范大学平潭附属中学陈林晨老师带来研究方向为“落实教学问题设计，培养高阶思维能力”的观摩课。陈林晨老师教学风格亲切幽默，极大带动了班级的气氛。以“福州无人机烟火灯光秀”视频为导入华丽开场，紧接着通过体验“点亮无人机”程序，引入for循环，而后引导学生融合数学三角函数知识解决进阶任务—“无人机绕圈飞行”，通过学科融合培养学生的高阶思维，发展学生的综合素养。
最后，福建师范大学杨宁教授、福州教育研究院信息技术教研员林昉老师以及福建师大附中技术组教研组长周成老师围绕本次主题对两位老师的观摩课进行点评，专家指出，在教学过程中应关注学生的主体地位，通过真实问题的探究、合作与反思，引导学生积极主动地解决问题。此外，教师们也积极参与讨论，分享了教学经验和心得。大家普遍认为，这次公开课不仅提供了宝贵的学习机会，也将激励他们在日常教学中更多地运用真实问题解决的策略。
