公开课通告
（高中）
（第15周 2026.6.1—6.5）
时间 | 地点 | 教师 | 学科 | 课题 | 探究主题 |
2026年6月2日星期二上午第四节 | 羽毛球场西侧 | 洪雄华 | 体育与健康 | 羽毛球：后场正手杀球、体能练习 | 探索技能与体能融合的教学模式 |
2026年6月3日星期三上午第三节 | 音乐教室3 | 陈向元 | 音乐 | 《古琴音乐》 | 感受中国传统器乐独有的音色意境与审美内涵 |
2026年6月4日星期四上午第一节 | 润德楼 录播教室3 | 刘文清 | 数学 | 总体集中趋势的估计 | 基于样本数字特征，实现总体集中趋势的科学估计 |
2026年6月4日星期四上午第二节 | 润德楼 录播教室3 | 吴小程 | 数学 | 总体集中趋势的估计 | 数学课堂学生信息素养和理性思维能力的培养路径探究 |
2026年6月5日星期五上午第二节 | 高一（5）班 | 张丽玉 | 语文 | 念奴娇·过洞庭 | 物我相融，一片澄澈照千古——《念奴娇·过洞庭》 |
请全校教师积极听课!
福建师大附中教务处、教研室
公开课通告
（初中）
（第15周 2026.6.1—6.5）
时间 | 地点 | 教师 | 学科 | 课题 | 探究主题 |
2026年6月2日星期二上午第四节 | 初二楼五楼 信息教室 | 林山杰 | 数学 | 利用信息技术工具画统计图 | 为数学学科综合实践活动赋能的信息技术学习实践 |
2026年6月2日星期二下午第一节 | 初中部排球场 | 叶敬城 | 体育与健康 | 排球—正面双手垫球 | 教学与训练方法的有效性对比 |
2026年6月4日星期四上午第四节 | 初二（1）班 | 刘文静 | 语文 | 《壶口瀑布》 | 从奇观到奇闻，解构游记的审美密码 |
请全校教师积极听课!
福建师大附中教务处、教研室
新教师公开课通告
（第15周 2026.6.1—6.5）
时间 | 地点 | 教师 | 学科 | 课题 | 探究主题 | 指导教师 |
2026年6月5日星期五上午第三节 | 初中部北楼 二层录播教室 | 彭琳冰 | 数学 | 综合与实践：白昼时长规律的探究 | 数据可视化视角下的规律探究 |
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请全校教师积极听课!
福建师大附中教务处、教研室
