为扎实推进期末阶段各项工作，精准对接不同年段学生管理需求，1 月6-7日下午，各年段陆续召开班主任例会，围绕学生管理、学业考试、综合素质评定等核心任务明确要求、部署落实，为校园教育教学秩序平稳运行筑牢基础。
初中各年段聚焦学生成长关键环节，细化工作部署。初一年段例会上，不仅明确了学生综合评定工作的具体安排，还组织全体班主任重温《中小学教师职业道德规范》中 “关爱学生” 的核心要求，通过 “点兵点将” 的互动形式开展工作方法交流，助力班主任提升育人能力。初二年段会议围绕多项重点事务展开：明确初中部学生人脸数据采集标准，保障门禁管理顺利推进；部署《初中学生综合素质评价报告单》填写与公示工作，并就白条处理、期末黑板报、卫生出勤管理等常规工作提出具体要求。初三年段则紧扣毕业季特点，梳理门禁管理材料汇总、请假制度规范、晚自习要求等事项，提醒班主任重点关注节后学生状态调整及期末心理情绪疏导。
高中各年段围绕学业考试与复习备考精准发力。高二年段于 1 月 7 日下午召开学考专项部署会，向全体班主任强调诚信考试教育的重要性，要求引导学生严守考场纪律；同时要求参照高考标准落实考场卫生清洁工作，营造规范有序的考试环境。高三年级对近期月考情况进行全面复盘，针对共性问题与学科短板，明确 “回归课本、查漏补缺” 的复习方向；详细解读会考的考场安排及突发情况处理预案，强调考试重要性；着重部署考前诚信教育工作，要求严抓考风考纪，确保会考公平公正、平稳有序开展。
各年段班主任例会的召开，立足年段特点凝聚了工作共识、明确了任务分工。全体班主任将以此次会议为契机，扎实推进各项工作落实，精准对接学生成长需求，为学校教育教学质量提升与学生全面发展保驾护航。
