福建师大附中2008-2009学年工作计划

说明：

l        学校工作：常规性工作，突破性工作。

常规性工作很重要!反映学校基本面貌。要高标准，严要求!

本着简约化原则，侧重谈突破性工作。

l        在讲工作要点时，也穿插工作思路。

一、回顾

1、成绩

文明校居全省第一；中考高考再上台阶

高中课改走在前列；文化兴校深入人心

额外拨款已经到位；协作体会成功举办

学科奥赛两大突破；文博附中异军突起

空飞基地全面改革；汉推基地蓬勃发展

科技创新全省领先；网站评比全省第一

书香校园深受欢迎；网络安全高分通过

毕业典礼隆重举办；两节一会精彩纷呈

场地改造全面启动；青教活动颇具特色

简约原则逐步推开；赈灾会考装修改造

2、不足

尖子瓶颈亟待突破；梯队建设亟待加强

师资队伍亟待充实；教学模式亟待更新

管理模式亟待转换；用人机制亟待完善

评价方式亟待改进；师德规范亟待强调

二、界定

1、内涵

本质属性的总和。

合目的性，合规律性。

全面、协调、可持续发展；面向世界、未来、现代化。

以学生的发展为中心。

规模发展――质量发展

粗放发展――精细发展

同质发展――特色发展

模仿发展――创新发展

强制发展――自主发展

2、质量

当前质量―长远质量

科学/人文；身体/心理；知识/技能；共性/个性；显性/隐性。

大气――

大气的教育：立足当前，着眼长远；鼓励创新，宽容失败；关注品格，解放心灵

大气的干部：心底无私天地宽；非以其无私邪故能成其私。

大气的教师：崇高、坚忍，开阔、深刻，严谨、脱俗

三、思路

1、关于内涵

A、价值引导→为了每一个学生的发展，为了中华民族的振兴。

探寻真理，担当道义，追求卓越。

弘扬主旋律。奥林匹克精神，抗震救灾精神。

“五气”，“五有”。

B、时空保证→时间。空间。

C、搭建平台→硬 平 台：节平台，赛平台，星平台，证平台，衔平台……

软 平 台：文平台，社平台，访平台，课平台……

D、制度保障→激励机制：教衔制度，奖教制度，晋升制度，绩效工资。

约束机制：退出机制，评聘分开，年度考核，常规落实，事故认定

运行机制：略

E、课程展开→广义课程：略

国家课程：略

校本课程：力创特色（理论，数量，质量，操作。精品课程，课题结题）

高中课改：经验总结，一专多能，“简约”课题，综合素质评价，学业水平考试，学籍电子管理，省际课改交流

F、硬件支持→三部基建：学年重点（调整规划，教学楼立项，操场改造，学院楼改造，为初中迁址做充分准备）

校园整治：管道改造，旧楼改造，教室改造，初中维修，公寓楼整修，高中楼重建申报。

场地改造：篮球场塑胶化，旧排球场改造，相应看台改造，人工草皮翻新，室内体操馆改造。

阅览室扩建：图书馆建设与管理均上了层次，要更上一层楼。图书馆二层阅览室3转变模式：扩建。将现有教材室移至高中楼底层，扩大学生阅览室。

2、关于质量

改善生源结构，师资队伍，教研模式，教学模式，管理模式，评价模式

3、转变模式

A、严控作业：略

B、规范教辅：略

C、关注能力：立足课堂（立足课堂：热情，方法，脉络，习惯。简约灵动。）；突破教学瓶颈。

＃感性标志

动静分明――体现：整体面貌，专注品格。评价班段。新生训练，社会实践。

热情友善――体现：心理健康，人际和谐，支持关系。

卫生整洁――建“美丽角”，定“清洁日”。

简约灵动――出“～”课例集，办“～”公开周。

书卷气足

四、高考

1、优势：段风好，思路新，有魄力，有热情，有智慧，有办法。

2、困难：生源差，考法新，压力大。附中正取分411.5，三中择校分412。

3、目标：（指导性意见），名校上线率，上600分人数，本一上线率，平均分名次，（本二上线率）

4、对策：团队协作、严控作业、精讲练评、保证自习、方法指导、分类推进、调整心态、狠抓段风

五、支持

1、初中：境界提升（功能定位，目标定位，风格定位，拉开层次）

2、高四：特殊价值（品牌效应，经济效应。一视同仁，严格管理）

3、时高：面临挑战（去与留，分与合，大与小，感谢付出）

4、文博：信誉已确立（将有39个班，1200学生，教工135，新聘37，10人来自陕师大，23人获市赛奖，有2人获一等奖；高中会考史地优良100％，受到各方面好评。）

5、汉推：积极稳妥（培养师资，举办两营，开拓项目，争取编制，申请拨款）

6、空飞：创造佳绩（提高门槛，创新管理，树立品牌，争取支持）

7、奥赛：竞赛・科普（学科奥赛，机器人赛，科技创新，校园科技节）

六、保障

1、提高待遇：高质量，高待遇（提高福利待遇，改善办公条件。敬 老 爱 小：没有昨天的努力，没有今天的成就；没有今天的支持，没有明天的发展）

2、精细管理：严谨・人文（环境管理，门卫管理，宿舍管理，科研管理，教务管理，自修管理，车辆管理，食堂管理……）

3、确保安全：安全文化（内化：生命，外化：演练，固化：制度，强化：警示）网络安全

4、荣辱与共：坚持：“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”方针，高度尊重，密切联系，有力支持。

5、协作体会：交流平台（时间：10月份，地点：首师大，科目：数英化地，意义：锻炼队伍）

6、校运动会：成长平台（时间：10月份，地点：老师大，内容：专题研究）

七、干部

1、思想建设：

2、组织建设：梯队（革命化，年轻化，知识化，专业化。职责分明。）

3、作风建设：求真务实，雷厉风行，光明磊落；拒绝平庸，抗拒颓废，反对拖沓。

4、制度建设：

5、廉政建设：自律，他律，律他。

八、精神

1、科学精神：实事求是，解放思想；勇于创新，严谨求真

2、人文精神：尊重价值，维护尊严，珍视成果，塑造人格

3、奋斗精神：初中为何长盛不衰？――附中精神特质（荣誉，责任，理想，热情，团结，拼搏）

（正直；勇敢；忠诚；敬业。）

九、策略

1、以人为本，文化兴校

2、改进坚守，日新月异

十、结束

1、内涵发展：科学发展，和谐发展

2、“三个协调发展”

A、学校、年级、学科、个人

B、德育、教学、教研、后勤

C、规模、结构、质量、效益

3、校兴我荣，校衰我耻。

只要我们抓住机遇，一心一意谋发展，聚精会神做事业，在新的学年，“大附中”还有大发展！