11月14日下午，我校2025年校本课题立项会议在润德楼2楼录播教室举行。经过前期教师的踊跃申报，本次申报课题共48项获得立项。
本次校本课题研究聚焦当下教育改革的时代命题，紧扣学校教学实践中的真实问题，研究内容多样且针对性强，主要包括基于 “教学评” 一致性的分层教学实践研究、生成式人工智能赋能教育教学实践研究、基于“新课标”的学科教学研究、中高考情境化命题与教学研究、创新人才贯通式培养实践研究、科学教育实践研究、跨学科学习的设计与实践研究、学科德育实践路径研究等领域。
立项会上，教研室王琳主任就校本课题立项整体情况及后续研究工作要求进行了详细布置。李明哲副校长充分肯定了老师们积极申报课题的热情。他强调，校本课题研究是提升学校教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。因此，课题研究要注重理论与实践相结合，紧密围绕学校教育教学实际问题展开，确保研究成果能够真正应用于教学实践，从而推动学校教育教学水平的提升。
（教研室）
