福 建 师 大 附 中 教 育 研 究
开 题 报 告
单位： 信息技术组 07 年 3月 18 日
课题名称 | 《算法与程序设计》课程简约教学模式的研究 | |||||||||
课题负责人 | 周成 | 研究时间 | 2007、3－2008、6 | 成果形成 | 论文、教学资源 | |||||
课 题 组 成 员 | 姓 名 | 性别 | 职 称 | 工作单位职务 | 承担任务 | |||||
江文哉 | 男 | 中学特级教师 | 信息技术组 | 顾问 | ||||||
周成 | 男 | 中学高级教师 | 信息技术组 | 组长 | ||||||
朱丽凤 | 女 | 二级教师 | 校办公室 | 组员 | ||||||
郑玲艳 | 女 | 见 | 信息技术组 | 组员 | ||||||
陆盛涛 | 男 | 见 | 信息技术组 | 组员 | ||||||
科 研 目 的 意 义 | 算法与程序设计这门课，对高中学生来说相对较难。它是一种与数学有着紧密联系，但思维方式与数学略有不同的课程。它对学生的思维的锻炼有着很好的帮助，能使学生能学会如何通过编程解决实际问题。 由于教材内容多，课时紧。为了做好本课程的教学，提出本课题的研究。研究的目标意义有以下几个方面： 1、 简化教学目标与教学内容，使得学生能在有限的时间内学习到课程的精髓 2、 进行“示范－参与－应用”简约式教学模式研究，提高教学效益 3、 培养学生分析问题、解决问题的能力 | |||||||||
研 究 目 标 | 研究出一种适合我校《算法与程序设计》课程的教学实际，简约的教学模式。锻炼更多的同学具有程序解题的思维方法。 | |||||||||
研 究 内 容 与 步 骤 | 2007.3.3－2007.3.31 制定计划 2007.4.1-2008.6 实施研究、进行教学实验 以“简约、灵动”精神开展备课、教学实验 进行阶段反思并及时进行修正不足之处，调整教学方法 贯彻课题研究的思路，进行实验，做好总结评价工作 2008.3-2008.6 整理材料，进行总结 |
课 题 研 究 具 备 条 件 | 1、 备课组有几位教师具有多年教授《算法与程序设计》这门课的经验 2、 目前全校高一同学正在学习本门课程，具有实验的条件 |
主 管 部 门 审 批 |
