在宁夏的福州医生 22002届 陈龙 第二点谈的是责任。这个字眼对你们来说，或许还是个模糊而遥远的概念，所以我会尝试帮你们描绘得尽量清晰一些。每个人都有责任，根据你所扮演的角色，儿子的，父亲的，学生的，老师的…以后你们会有自己的职业，自己的家庭，随着扮演角色地位的日益重要，肩上的责任也将愈加沉重。干我们这行得直面生死，挑的是“健康所系，性命相托”的担子，忙、累，还不时惹人非议，遭受一些不公正待遇。但是，当看到患者求医时殷切目光，又或是得治后笑逐颜开，甚至哪怕是那些无药可医者，送上只言片语使之宽慰，便会觉得释然，一切付出值得。这并没有多高尚，只是尽职尽责所激发的成就感而已。塞北，苦寒之地。米糙，水硬，三餐难咽，腹中胀痛，风吹，尘扬，口干舌燥皮肤皲裂。当然不愿遭这罪，但既然来帮扶，为的是提高当地医疗水平，尤其要帮他们开科立室（对口援建医院所没有的专业），生活的这些难处，便都要抛诸脑后。不光是看病，还得给医生们教学，收治一个“多器官衰竭”性命垂危的患者，两天两夜没合眼，守在床旁，手把手指导治疗，直至病人转危为安顺利出院，“学生”们也学有所得。这里，我不知道你们是否看得到，责任之强大，在于它没有那么多仁义道德，大部分情况下它是一种“have to”，硬着头皮也要上；而责任之重要，也在于它没有那么多仁义道德，它就是一底线，你扛不住，一切就都玩完儿了。 最后是一点儿建议。Tip one，摆正你的三观。我知道在这个娱乐八卦漫天飞舞，科技人文通通靠边的年代，要保持积极向上的生活态度很难，但我仍然希望从附中里走出来的你们能少让“王马”那点破事刷屏，而量子卫星不至于无人问津。Tip two，不论你在哪个年级，尽你所能去好好学习。尽管成绩不代表能力，书呆子未必就是人生赢家，但相信我，在中国，对大多数人而言，学习真的是人生的一个分水岭，想不留下遗憾，就去努力吧。 |
