张思中外语教学法中的语法教学模式,分 “超前集中”、“随机集中”与“综合集中”三步走。第一步,把所有有规律的、重要的、常见的语法提前集中在每个单元之后,用演绎法分别讲解;第二步采用归纳法全面系统地讲解这种语法现象,包括特殊的语法。要求学生全面掌握,并且要操练应用。第三步语法综合集中教学,主要是复习、巩固、补缺、补漏,进行系统的总复习,已达到熟练系统掌握所有语法的目的。平时课文中出现的语法现象在低年级阶段采取注释提示、粗讲或“打埋伏”等方法,以减少课文教学的难点,以便能正确理解课文。
发布时间:2009-12-30浏览次数:102供稿:福建师大附中
张思中外语教学法中的语法教学模式,分 “超前集中”、“随机集中”与“综合集中”三步走。第一步,把所有有规律的、重要的、常见的语法提前集中在每个单元之后,用演绎法分别讲解;第二步采用归纳法全面系统地讲解这种语法现象,包括特殊的语法。要求学生全面掌握,并且要操练应用。第三步语法综合集中教学,主要是复习、巩固、补缺、补漏,进行系统的总复习,已达到熟练系统掌握所有语法的目的。平时课文中出现的语法现象在低年级阶段采取注释提示、粗讲或“打埋伏”等方法,以减少课文教学的难点,以便能正确理解课文。
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