2020年12月29日下午，2020-2021学年班主任系列培训第二期在润德楼二楼举行。本次培训由优秀班主任余凤梅主讲《主题班会设计》，全体年段长、班主任、德育专家组、心理及生管指导组成员参加了本次培训。
近年来，随着班主任培训工作的深入开展，主题班会设计与实施能力作为班主任核心素养之一，受到学校、教研人员及广大班主任的关注。今年8月，余凤梅老师参加了福建省中小学骨干班主任省级培训，结合省级培训心得、阅读思考和实践总结，余凤梅老师向与会德育工作者分享了主题班会设计的思路。
讲座从主题班会的问题和困境、主题班会的功能定位、如何设计主题班会以及主讲人的新思考四个方面展开。余凤梅老师强调，在班会设计中要凸显学生的主体性作用，可以通过让学生先做、先想、先调查等引导学生发挥主动性与创造性。她还结合班主任工作实践，就选题、流程设计、教育契机的选择等班会设计重点环节给出具有实用性的建议。
德育处主任张丽华在总结发言中指出，作为一线德育工作者，班主任应勤于思考与创造，不断提升自身素养，从而不断给予学生正向影响。
主题班会是思想品德教育的重要阵地，是班级管理的有效形式，是学生自我教育、自我管理的有力途径。本次培训立足“提升班会课的设计水平和实施质量”的核心目标，有机融合教育理论与实践，具有很强的指导性、操作性与针对性。希望班主任们能学以致用，在培训后反思、实践、总结，提升附中德育工作水平，为附中学子阳光健康的成长领航。
