翁乾明校长
2003年10月27日
（根据即兴演说整理，略有增删）
各位老师，各位同学：
大家早上好！10月10日校运会闭幕式上，我产生了许多的感想，但因当时时间不允许没有及时说。接着，10月11日我就去了山东济南，参加全国部分大学附中教学协作体活动，直到19日才回来，所以深藏心中的话，一直拖到现在才有机会说。
话还得从运动会说起。刚刚结束的校运会，有很漂亮的入场仪式，有很出色的赛场表现，运动会总体上说是开得成功的。我在运动会开幕式上提出的6点要求，大家基本上做到了4点，这就是：全员参与，全力以赴，公开裁判，团结互助。但是，“保持卫生，善始善终”这两条没有做好。10月10日那天，福州市运动场内，我们一边开闭幕式，“拾荒者”一边捡废弃物，到处都是废纸、饮料罐，一阵秋风吹过，纸张漫天飞扬。或许这样讲有些夸张，但垃圾随处可见是不争的事实。这件事使我产生了许多极不愉快的联想，许多极为痛苦的联想！至今还难以释怀。
大家知道，1994年第十二届亚运会在广岛举办，1998年第十三届亚运会是在曼谷举办，2002年第十四届亚运会是在釜山举办。就在广岛亚运会上，闭幕式开完后，六万多人的会场里没有留下一张废纸，令全世界惊呼：可怕的日本人！2002年6月18日，“世界杯”赛韩国进入8强，总统下令全国放假。汉城40万人涌上街头，边看大屏幕彩电边喝酒，载歌载舞，欢庆通宵。次日清晨，当40万的庆祝人潮退去后，大街小巷，如茵广场，干净得就像昨天什么也没有发生过一样。
可是我们呢？近几年虽有好转，但还很不够。前几年，我们北京天安门广场，当早晨参加升旗仪式的人群散去的时候，满地的废纸，一阵风刮过，四处飘扬，令人触目惊心！这与我们校运会后纸张到处飞扬的情景何其相似，这能不让我产生不愉快的联想吗？如今天安门广场上的口香糖污迹，仿佛成了中国人身上挥之不去的“牛皮癣”！一位大学的司机说，他驾驶的大客车，载了满满一车欧洲客人开了3天，没留下一件垃圾，但拉过某单位的一车同胞，单程只跑了3个小时，整个车厢遍地狼藉、有如垃圾堆！
我们再留心看看校园四周，美丽的附中校园，时常在跳跃着不和谐的音符。在过道上，在树荫下，在草地上，在花丛中，我们总会看到饮料瓶、食品袋、废纸头等垃圾。虽然这只是为数极少的同学所为，但依然令人痛心。为什么人家连普通公民都能做到的事情，我们省级示范校高中的学生都难以做到？如果我们的师生――属于中国人的优秀分子都无法遵守社会的基本规范，那么，我们怎么能指望国家振兴繁荣？
有人说，这不过是一个习惯问题，没有什么大惊小怪的。我认为不对！这是人的素质问题！据说，在德国，在日本，许多商家的门口放置着中国造的雨伞，以便在下雨时免费赠送给忘记带伞的顾客。为什么？因为他们认为中国的雨伞是劣质商品。同样是上海产的手表零件，由我们自己组装的手表是次品，由德国人组装的手表就变成上品，差距在哪里？人的素质！表面上看是习惯不良，本质上看是素质低下！一位德国权威人士说：“中国生产的马桶什么时候不会漏，中国什么时候就实现了现代化。”这样的话能不刺痛每一位有强烈民族自尊感的中国人吗？这句话或许是攻击性的语言，但也有三分道理――中国人虽然很聪明，但中国人的工作态度、生活态度确实亟待改善。每一个有志气的中国人，是无法平心静气地面对着一系列关于中国人素质低下的评论。什么是素质？一位科学家讲得很好，“素质就是把所学的知识全部忘光后所留下来的东西”这里所指的素质首要是思想品质、道德品质、敬业精神和责任意识。
我们的校训是“以天下为己任”，校训是全校师生共同认可的核心价值观。我们不能把校训挂在口头上，留在纸头上，而要落实到行动中。要“以天下为己任”，首先就要“以附中为己任”，要从身边的小事做起。东汉有个青年书生叫陈蕃，15岁时，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居一室，房间结满蜘蛛网，庭院杂草丛生，便问他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎？”薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？”这话问得好，小事不做，怎么做大事？一个人的人格修养、能力素质都不是天生的，总是从无数的平常小事上培养起来的。希望我们每师生都要有勇气说，校园里有纸团是我的责任，教室的门损坏是我的责任，厕所有臭气是我的责任……我们要时时记住，我们不是普通的中国人，而是能够代表未来中华民族素质的中国人，我们要有勇气引领中国文化的前进方向！
生物学上有一个“生物全息率”，也就是说生物的一根毛发，一滴血液，一片组织都可以反映其整体的生物信息。同样道理，一个人的言谈举止、衣着打扮也可以反映出他的人格境界与内在涵养，这就叫做“以小见大”、“见微知著”。野蛮人与文明人区别在哪里？野蛮人“潇洒”得很，想“方便”的时候随处可“方便”，也就是说，到处都是他的厕所！当人们懂得羞耻、懂得卫生以后，就开始建厕所，找不到厕所就不敢“方便”，于是才有“活人被尿憋死”的俗语。可见，文明人就是有所顾忌。现在，你到处丢垃圾，无所顾忌，在本质上与野蛮人到处大小便有什么区别？同学们，从今以后，如果再看到哪个同学到处丢垃圾，你就把他当作在到处大小便，鄙视他，看不起他，群起而攻之，唤起他的羞耻之心！
我们到学校是来接受文化的，那么什么叫文化？我所理解的文化，本质就是两条，一是人化，也就是非兽化，也就是远离兽性，充分体现人的本质；二是进化，也就是文明化，也就是创造物质文明、精神文明与政治文明。孔子说得好，“君子上达，小人下达。”意思是说，修养高的人，总是不断地提升自己的做人标准，从而脱离了低级趣味；而境界低的人，总是不断地降低自己的做人标准，从而变得庸俗卑劣。孔子还说过另一句话，就是：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”“居处恭”意思是当一个人独处时，也要严格遵守行为规范，就是“慎独”；“执事敬”意思是无论是做大事小事都要认真做好，就是敬业；“与人忠”意思是做人要讲诚恳，讲诚信，就是忠诚；“夷”是指东方未开化民族，“狄”是指北方未开化的民族，大家一定知道有“南蛮，北狄，东夷，西戎”之说。“虽之夷狄，不可弃也”的意思就是：即使到了未开化的地方，上面讲到的三条也不能放弃啊。同学们，我们一定要学会自我约束，自我警醒，即使在黑暗中也要做光明的事情，何况如今是在光明中，更要做光明的事情！
同学们，我们在学校粗略地讲有两大任务，一是学会读书，二是学会做人。刚才先讲了“做人”，现在接着谈“读书”。
我们将在11月3日到7日进行半期考。几十年的读书与教学的经验，使我认识到“主动复习”能使知识得到“活化”，能力得到提升，态度得到改善，从而收到“点石成金”的效果，是很重要的学习方法。如果你对以下问题都能做肯定的回答，那你就进入了“主动复习”的状态：是否进入忘我状态？是否感到时间过得特别快？是否有如饥似渴的感觉？是否时常有豁然开朗的感觉？
为了真正提高复习考试的效果，我给大家提出如下五点建议。一是增强主动性，也就是要全力以赴，自动自发地根据自己的实际状况组织复习；二是增强计划性，根据时间与内容，对复习时间进行合理的划分；三是针对性，就是要针对自己的薄弱环节补缺补漏，不回避问题；四是目的性，也就是有明确的努力目标，避免盲目性，要有不达目标势不罢休的气概；五是严肃性，这实际上又回到了我前面说的“做人”的范畴上来了，大家一定要以诚实的态度对待半期考，杜绝作弊。我在这里郑重宣布，半期考谁作弊就取消谁的该科成绩，并在“曝光栏”上公布该生的名字和所在的班级和年级，还要把情况通知学生的家长。因为考试作弊就是在出卖自己的信誉，这与培养“立体人”的宗旨是背道而驰的，所以要严肃处理！
同学们！读书与做人对于学生，犹如一只老鹰的两只翅膀，缺一个翅膀都无法翱翔蓝天。不能只抓学习，不学做人。要学会做人，就要坚持“不以恶小而为之，不以善小而不为”的原则。我们不仅要坚持应有的做人标准，还要不断提高做人标准，努力把自己锻炼成既会读书又会做人，既适应市场机机制又超越世俗功利，既有爱国之心又有报国之力，能够自尊、自信、自豪地走向世界的中国人。
我的发言至此结束，谢谢大家！
2003年10月27日
（根据即兴演说整理，略有增删）
各位老师，各位同学：
大家早上好！10月10日校运会闭幕式上，我产生了许多的感想，但因当时时间不允许没有及时说。接着，10月11日我就去了山东济南，参加全国部分大学附中教学协作体活动，直到19日才回来，所以深藏心中的话，一直拖到现在才有机会说。
话还得从运动会说起。刚刚结束的校运会，有很漂亮的入场仪式，有很出色的赛场表现，运动会总体上说是开得成功的。我在运动会开幕式上提出的6点要求，大家基本上做到了4点，这就是：全员参与，全力以赴，公开裁判，团结互助。但是，“保持卫生，善始善终”这两条没有做好。10月10日那天，福州市运动场内，我们一边开闭幕式，“拾荒者”一边捡废弃物，到处都是废纸、饮料罐，一阵秋风吹过，纸张漫天飞扬。或许这样讲有些夸张，但垃圾随处可见是不争的事实。这件事使我产生了许多极不愉快的联想，许多极为痛苦的联想！至今还难以释怀。
大家知道，1994年第十二届亚运会在广岛举办，1998年第十三届亚运会是在曼谷举办，2002年第十四届亚运会是在釜山举办。就在广岛亚运会上，闭幕式开完后，六万多人的会场里没有留下一张废纸，令全世界惊呼：可怕的日本人！2002年6月18日，“世界杯”赛韩国进入8强，总统下令全国放假。汉城40万人涌上街头，边看大屏幕彩电边喝酒，载歌载舞，欢庆通宵。次日清晨，当40万的庆祝人潮退去后，大街小巷，如茵广场，干净得就像昨天什么也没有发生过一样。
可是我们呢？近几年虽有好转，但还很不够。前几年，我们北京天安门广场，当早晨参加升旗仪式的人群散去的时候，满地的废纸，一阵风刮过，四处飘扬，令人触目惊心！这与我们校运会后纸张到处飞扬的情景何其相似，这能不让我产生不愉快的联想吗？如今天安门广场上的口香糖污迹，仿佛成了中国人身上挥之不去的“牛皮癣”！一位大学的司机说，他驾驶的大客车，载了满满一车欧洲客人开了3天，没留下一件垃圾，但拉过某单位的一车同胞，单程只跑了3个小时，整个车厢遍地狼藉、有如垃圾堆！
我们再留心看看校园四周，美丽的附中校园，时常在跳跃着不和谐的音符。在过道上，在树荫下，在草地上，在花丛中，我们总会看到饮料瓶、食品袋、废纸头等垃圾。虽然这只是为数极少的同学所为，但依然令人痛心。为什么人家连普通公民都能做到的事情，我们省级示范校高中的学生都难以做到？如果我们的师生――属于中国人的优秀分子都无法遵守社会的基本规范，那么，我们怎么能指望国家振兴繁荣？
有人说，这不过是一个习惯问题，没有什么大惊小怪的。我认为不对！这是人的素质问题！据说，在德国，在日本，许多商家的门口放置着中国造的雨伞，以便在下雨时免费赠送给忘记带伞的顾客。为什么？因为他们认为中国的雨伞是劣质商品。同样是上海产的手表零件，由我们自己组装的手表是次品，由德国人组装的手表就变成上品，差距在哪里？人的素质！表面上看是习惯不良，本质上看是素质低下！一位德国权威人士说：“中国生产的马桶什么时候不会漏，中国什么时候就实现了现代化。”这样的话能不刺痛每一位有强烈民族自尊感的中国人吗？这句话或许是攻击性的语言，但也有三分道理――中国人虽然很聪明，但中国人的工作态度、生活态度确实亟待改善。每一个有志气的中国人，是无法平心静气地面对着一系列关于中国人素质低下的评论。什么是素质？一位科学家讲得很好，“素质就是把所学的知识全部忘光后所留下来的东西”这里所指的素质首要是思想品质、道德品质、敬业精神和责任意识。
我们的校训是“以天下为己任”，校训是全校师生共同认可的核心价值观。我们不能把校训挂在口头上，留在纸头上，而要落实到行动中。要“以天下为己任”，首先就要“以附中为己任”，要从身边的小事做起。东汉有个青年书生叫陈蕃，15岁时，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居一室，房间结满蜘蛛网，庭院杂草丛生，便问他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎？”薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？”这话问得好，小事不做，怎么做大事？一个人的人格修养、能力素质都不是天生的，总是从无数的平常小事上培养起来的。希望我们每师生都要有勇气说，校园里有纸团是我的责任，教室的门损坏是我的责任，厕所有臭气是我的责任……我们要时时记住，我们不是普通的中国人，而是能够代表未来中华民族素质的中国人，我们要有勇气引领中国文化的前进方向！
生物学上有一个“生物全息率”，也就是说生物的一根毛发，一滴血液，一片组织都可以反映其整体的生物信息。同样道理，一个人的言谈举止、衣着打扮也可以反映出他的人格境界与内在涵养，这就叫做“以小见大”、“见微知著”。野蛮人与文明人区别在哪里？野蛮人“潇洒”得很，想“方便”的时候随处可“方便”，也就是说，到处都是他的厕所！当人们懂得羞耻、懂得卫生以后，就开始建厕所，找不到厕所就不敢“方便”，于是才有“活人被尿憋死”的俗语。可见，文明人就是有所顾忌。现在，你到处丢垃圾，无所顾忌，在本质上与野蛮人到处大小便有什么区别？同学们，从今以后，如果再看到哪个同学到处丢垃圾，你就把他当作在到处大小便，鄙视他，看不起他，群起而攻之，唤起他的羞耻之心！
我们到学校是来接受文化的，那么什么叫文化？我所理解的文化，本质就是两条，一是人化，也就是非兽化，也就是远离兽性，充分体现人的本质；二是进化，也就是文明化，也就是创造物质文明、精神文明与政治文明。孔子说得好，“君子上达，小人下达。”意思是说，修养高的人，总是不断地提升自己的做人标准，从而脱离了低级趣味；而境界低的人，总是不断地降低自己的做人标准，从而变得庸俗卑劣。孔子还说过另一句话，就是：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”“居处恭”意思是当一个人独处时，也要严格遵守行为规范，就是“慎独”；“执事敬”意思是无论是做大事小事都要认真做好，就是敬业；“与人忠”意思是做人要讲诚恳，讲诚信，就是忠诚；“夷”是指东方未开化民族，“狄”是指北方未开化的民族，大家一定知道有“南蛮，北狄，东夷，西戎”之说。“虽之夷狄，不可弃也”的意思就是：即使到了未开化的地方，上面讲到的三条也不能放弃啊。同学们，我们一定要学会自我约束，自我警醒，即使在黑暗中也要做光明的事情，何况如今是在光明中，更要做光明的事情！
同学们，我们在学校粗略地讲有两大任务，一是学会读书，二是学会做人。刚才先讲了“做人”，现在接着谈“读书”。
我们将在11月3日到7日进行半期考。几十年的读书与教学的经验，使我认识到“主动复习”能使知识得到“活化”，能力得到提升，态度得到改善，从而收到“点石成金”的效果，是很重要的学习方法。如果你对以下问题都能做肯定的回答，那你就进入了“主动复习”的状态：是否进入忘我状态？是否感到时间过得特别快？是否有如饥似渴的感觉？是否时常有豁然开朗的感觉？
为了真正提高复习考试的效果，我给大家提出如下五点建议。一是增强主动性，也就是要全力以赴，自动自发地根据自己的实际状况组织复习；二是增强计划性，根据时间与内容，对复习时间进行合理的划分；三是针对性，就是要针对自己的薄弱环节补缺补漏，不回避问题；四是目的性，也就是有明确的努力目标，避免盲目性，要有不达目标势不罢休的气概；五是严肃性，这实际上又回到了我前面说的“做人”的范畴上来了，大家一定要以诚实的态度对待半期考，杜绝作弊。我在这里郑重宣布，半期考谁作弊就取消谁的该科成绩，并在“曝光栏”上公布该生的名字和所在的班级和年级，还要把情况通知学生的家长。因为考试作弊就是在出卖自己的信誉，这与培养“立体人”的宗旨是背道而驰的，所以要严肃处理！
同学们！读书与做人对于学生，犹如一只老鹰的两只翅膀，缺一个翅膀都无法翱翔蓝天。不能只抓学习，不学做人。要学会做人，就要坚持“不以恶小而为之，不以善小而不为”的原则。我们不仅要坚持应有的做人标准，还要不断提高做人标准，努力把自己锻炼成既会读书又会做人，既适应市场机机制又超越世俗功利，既有爱国之心又有报国之力，能够自尊、自信、自豪地走向世界的中国人。
我的发言至此结束，谢谢大家！
