中共中央下发的《公民道德建设实施纲要》提出的基本道德规范中，“明礼诚信”占有十分 重要的地位，而且在十个道德规范中，唯独“明礼”是一个创新的规范。中国素以“礼仪之邦”，“文明古国”著称于世。获得这样的美名，首先是由于中国自古以来就格外讲究“隆礼”。这里的“礼”，既是指“礼仪”“礼节”“礼貌”，又是讲“礼让”“谦敬”。
作为我国公民道德基本规范的“明礼”主要包括狭义和广义两方面的内容。从狭义上讲，“明礼”就是讲究“礼仪”和“礼让”，包括重礼节和讲礼貌。从广义上讲，明礼就是讲“文明”，注重公共文明和公共道德，就是讲究《纲要》中强调的“社会公德“。
什么叫诚信？诚信的基本内涵包括“诚“和”“信”两方面。“诚”主要讲诚实、诚恳；“信”主要讲忠诚老实、诚恳待人、以信用取信于人，对他人给予信任。明礼和诚信具有内在的联系，一般说，明礼是人的行为的外在表现，诚信是人的内心状态，两者是辨证关系。为了贯彻明礼诚信的道德规范，现提出几点希望和要求。
1．明确遵守明礼诚信道德规范的重要性
明礼诚信是最基础的道德要求，是道德的基石，严格遵守明礼诚信的道德规范，有利于健全人格、夯实做人的基础，提高公民的基本道德素质,也有利于社会主义精神文明建设，推进建设有中国特色的社会主义事业。在最近召开的全国人大、政协会上，提升全社会公民道德水准、夯实做人基础、成为热门话题。全国政协委员、北京大学谢衷浩教授给记者讲了这样一件事：有一个很优秀的中国学生去德国留学，学习成绩非常优秀，毕业以后到处找不到工作。他很纳闷、也很不服气，回过头来去问人家原因，人家告诉他，我们不是对你的学识和才能不满意，而是根据我们查到的你的情况，你有3次坐公共交通车逃票的纪录。谢教授还说，这几年我们毕业生在各类型单位被抄鱿鱼的不少，其中大部分不是业务能力不行，而是品德修养不够的问题。所以，我们一定要有这样的认识，一个人道德、人格 方面的缺陷，可能贻害他一辈子。我们在承认“知识就是力量”的同时，也应该承认，“道德也是力量”，人格、理想、情感都可以产生力量。从总体上讲，我们青年学生要全面发展才能更好地走向成功。明礼诚信等道德规范在一个国家的建设当中，是十分重要的。一个国家的发展，没有高水平的公民道德做基础，文明程度很低，就会引发很多问题，经济建设也会受影响。
2.遵守“明礼诚信”道德规范
遵守明礼诚信的道德规范要与遵守中学生日常行为规范联系起来。
在明礼方面，特别强调要注重公共文明和公共道德。中学生日常行为规范的许多条款都涵盖了明礼的要求：如穿戴整洁，朴素大方；如养成良好的卫生习惯、不随地吐痰，乱扔废弃物；如举止文明，不打架骂人，说脏话；如尊重教职工，见面行礼或主动问好；如爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱刻乱画。总的说，要文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，尊纪守法，做现代的文明人，干文明事。
我国是一个有五千年悠久历史的文明古国，诚实守约一向是中国人引以为傲的美德。综观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信，行必果”无不焕发着理性的光辉。诚信，在今天的公民道德建设中，在社会主义市场经济条件下，要大力提倡做老实人，说老实话，办老实事，以信待人，以信取人，以信立人的美德。现在中学生的信用意识，将决定我们明天的社会信用。同学们要注重培养诚信的品质：如在乘公交车时要主动购票，要惜时守信，答应别人的事要按时做到，借他人钱物要及时归还。诚信，在学习中，先从作业无抄袭，考试无作弊做起。
3．培养明礼诚信的优良品质重在实践
中学生要积极参与道德实践活动，不仅要学习自己身边讲文明、讲诚信的榜样行为，还要从自己的言行细节去注重培养。讲道德从我做起，参加道德实践后会有自己的体会和收获，希望能从情感体验到情感的升华，把道德的要求提升到自己情感的需求，从情感的需求自然而然去做自己应该做的，必需做的。高尚的道德品质就逐步培养。最后，希望同学们在道德实践中培养良好的品质、提高自己的素质，成为全面发展的社会主义接班人和建设者。
作为我国公民道德基本规范的“明礼”主要包括狭义和广义两方面的内容。从狭义上讲，“明礼”就是讲究“礼仪”和“礼让”，包括重礼节和讲礼貌。从广义上讲，明礼就是讲“文明”，注重公共文明和公共道德，就是讲究《纲要》中强调的“社会公德“。
什么叫诚信？诚信的基本内涵包括“诚“和”“信”两方面。“诚”主要讲诚实、诚恳；“信”主要讲忠诚老实、诚恳待人、以信用取信于人，对他人给予信任。明礼和诚信具有内在的联系，一般说，明礼是人的行为的外在表现，诚信是人的内心状态，两者是辨证关系。为了贯彻明礼诚信的道德规范，现提出几点希望和要求。
1．明确遵守明礼诚信道德规范的重要性
明礼诚信是最基础的道德要求，是道德的基石，严格遵守明礼诚信的道德规范，有利于健全人格、夯实做人的基础，提高公民的基本道德素质,也有利于社会主义精神文明建设，推进建设有中国特色的社会主义事业。在最近召开的全国人大、政协会上，提升全社会公民道德水准、夯实做人基础、成为热门话题。全国政协委员、北京大学谢衷浩教授给记者讲了这样一件事：有一个很优秀的中国学生去德国留学，学习成绩非常优秀，毕业以后到处找不到工作。他很纳闷、也很不服气，回过头来去问人家原因，人家告诉他，我们不是对你的学识和才能不满意，而是根据我们查到的你的情况，你有3次坐公共交通车逃票的纪录。谢教授还说，这几年我们毕业生在各类型单位被抄鱿鱼的不少，其中大部分不是业务能力不行，而是品德修养不够的问题。所以，我们一定要有这样的认识，一个人道德、人格 方面的缺陷，可能贻害他一辈子。我们在承认“知识就是力量”的同时，也应该承认，“道德也是力量”，人格、理想、情感都可以产生力量。从总体上讲，我们青年学生要全面发展才能更好地走向成功。明礼诚信等道德规范在一个国家的建设当中，是十分重要的。一个国家的发展，没有高水平的公民道德做基础，文明程度很低，就会引发很多问题，经济建设也会受影响。
2.遵守“明礼诚信”道德规范
遵守明礼诚信的道德规范要与遵守中学生日常行为规范联系起来。
在明礼方面，特别强调要注重公共文明和公共道德。中学生日常行为规范的许多条款都涵盖了明礼的要求：如穿戴整洁，朴素大方；如养成良好的卫生习惯、不随地吐痰，乱扔废弃物；如举止文明，不打架骂人，说脏话；如尊重教职工，见面行礼或主动问好；如爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱刻乱画。总的说，要文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，尊纪守法，做现代的文明人，干文明事。
我国是一个有五千年悠久历史的文明古国，诚实守约一向是中国人引以为傲的美德。综观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信，行必果”无不焕发着理性的光辉。诚信，在今天的公民道德建设中，在社会主义市场经济条件下，要大力提倡做老实人，说老实话，办老实事，以信待人，以信取人，以信立人的美德。现在中学生的信用意识，将决定我们明天的社会信用。同学们要注重培养诚信的品质：如在乘公交车时要主动购票，要惜时守信，答应别人的事要按时做到，借他人钱物要及时归还。诚信，在学习中，先从作业无抄袭，考试无作弊做起。
3．培养明礼诚信的优良品质重在实践
中学生要积极参与道德实践活动，不仅要学习自己身边讲文明、讲诚信的榜样行为，还要从自己的言行细节去注重培养。讲道德从我做起，参加道德实践后会有自己的体会和收获，希望能从情感体验到情感的升华，把道德的要求提升到自己情感的需求，从情感的需求自然而然去做自己应该做的，必需做的。高尚的道德品质就逐步培养。最后，希望同学们在道德实践中培养良好的品质、提高自己的素质，成为全面发展的社会主义接班人和建设者。
