高中阶段是一个正值花季、雨季的时期，这个阶段的学生热情洋溢，充满了生机勃勃的朝气，但这个时期的心灵也最脆弱。高中生，无论从生理还是心理上，都处于从少年到青年的蜕变时期，高中阶段上与少年后期相接，下与青年中期相连，在身心发育和社会成熟方面都存在明显的不平衡性，也就表现出一种成熟前的动荡性。
进入高中，同学们的心理问题更加集中地表现在以下几个方面：学习不良，如学习障碍、学习焦虑等；人际交往问题，包括男女生交往问题及友情问题；自我认识问题，如体貌障碍（对自己的外貌过分关注或过于不满）、自卑等；亲子冲突问题，如沟通不良产生的冷战等；自我控制、自我管理能力问题；适应问题等等，而这些问题又常常会出现组合交叉、互为影响的复杂情况。
这一系列问题出现的原因与同学们所固有的心理发展特征有较为密切的关系。
高中学生正处在求知欲旺盛的阶段，外界的一事一物都吸引着我们同学的目光。大家不可避免的会接触到各种各样的信息。然而，面对这样一个多元文化的信息时代，心智仍不够成熟的高中生还缺乏对客观事物较为深入的了解和把握，缺乏自身较为完善的道德、价值观念，缺乏较为准确的判断、甄别能力。如果没有及时被很好的引导，就容易对潮流盲目跟从，容易受到表象的诱惑，进而影响对生活、对学习、对自身、对社会的看法和观念，产生这样那样的心理困惑和行为问题。
学生的首要任务是学习，因此我们将学习的心理问题，排在首位，据平时观察可知，学习上的主要心理问题为考前焦虑、考中慌乱，学习压力大等，……………………
随着年龄的增长，高中生在情感上的要求亦愈来愈高。同学们渴望被理解，被尊重，被支持，也不再希望被当成小孩子一样看待，然而父母、长辈们却无法理解，这就造成了所谓的“代沟”的出现。 “代沟”具体表现在“穿着打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面，子女与父母互不理解，这样一来，冲突便很难避免。在这个问题上双方都要做出一定的努力。而同学们所能做的就是主动与父母进行交流沟通，让他们了解你有自己的观点、想法，当然也不能不分青红皂白地对父母的意见一概否定，但最重要的一点是要表现出对父母长辈们的尊重。
心灵驿站自开放以来，就受到了同学们的关注。在我与同学们的交流过程中，同学们反映出的问题除了学习、与父母沟通的障碍以外更多的还在于与同学交往，自我认识等方面的问题。处在这个阶段的人自我概念和自我意识很强，在与同学相处和交往时，出发点往往是朋友与我是性格相似，兴趣相投的人，对于那些与自己观念分歧较大，意见有冲突，或者行为思想与自己形成较大反差的同学，大家相处的融洽性便会大打折扣。许多同学更多的会以自己的标准去要求身边的其他人，总希望身边的同学的行为思想和自己能达成一致，这样一旦形成反差就很容易产生认知失调，也就是通常反映出来的对某位同学产生的极为不满的情绪。每个人都有每个人的个性，大多数同学都忽视了这一点，对于个性，我们的态度是应该互相尊重，互相理解，求同存异。我建议大家不妨试着学会去理解和宽容，有一天你会发现，你在接纳别人的同时别人也在接纳着你。
今天我所说的高中阶段会出现的问题只是大多数同学存在的共性问题，希望能给一些曾经或正在为这些问题担心烦恼的同学一些帮助。大家应该明白，并不是只有你一个人存在这样或那样的问题，明白了这一点我想或多或少就解除了你们心头的一些顾虑。压力对于同学们来说是大的，但是减压的方法也有很多，比如运动、听音乐、聊天等等。当我们的心里存在压力和困惑时，更多时候需要的是倾诉，需要有人倾听我们内心的声音。当同学们遇到的困惑在同龄人之间无法解决的时候，不妨来到我们的“心灵驿站”，相信“心灵驿站”会帮助大家更好地成长。
进入高中，同学们的心理问题更加集中地表现在以下几个方面：学习不良，如学习障碍、学习焦虑等；人际交往问题，包括男女生交往问题及友情问题；自我认识问题，如体貌障碍（对自己的外貌过分关注或过于不满）、自卑等；亲子冲突问题，如沟通不良产生的冷战等；自我控制、自我管理能力问题；适应问题等等，而这些问题又常常会出现组合交叉、互为影响的复杂情况。
这一系列问题出现的原因与同学们所固有的心理发展特征有较为密切的关系。
高中学生正处在求知欲旺盛的阶段，外界的一事一物都吸引着我们同学的目光。大家不可避免的会接触到各种各样的信息。然而，面对这样一个多元文化的信息时代，心智仍不够成熟的高中生还缺乏对客观事物较为深入的了解和把握，缺乏自身较为完善的道德、价值观念，缺乏较为准确的判断、甄别能力。如果没有及时被很好的引导，就容易对潮流盲目跟从，容易受到表象的诱惑，进而影响对生活、对学习、对自身、对社会的看法和观念，产生这样那样的心理困惑和行为问题。
学生的首要任务是学习，因此我们将学习的心理问题，排在首位，据平时观察可知，学习上的主要心理问题为考前焦虑、考中慌乱，学习压力大等，……………………
随着年龄的增长，高中生在情感上的要求亦愈来愈高。同学们渴望被理解，被尊重，被支持，也不再希望被当成小孩子一样看待，然而父母、长辈们却无法理解，这就造成了所谓的“代沟”的出现。 “代沟”具体表现在“穿着打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面，子女与父母互不理解，这样一来，冲突便很难避免。在这个问题上双方都要做出一定的努力。而同学们所能做的就是主动与父母进行交流沟通，让他们了解你有自己的观点、想法，当然也不能不分青红皂白地对父母的意见一概否定，但最重要的一点是要表现出对父母长辈们的尊重。
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今天我所说的高中阶段会出现的问题只是大多数同学存在的共性问题，希望能给一些曾经或正在为这些问题担心烦恼的同学一些帮助。大家应该明白，并不是只有你一个人存在这样或那样的问题，明白了这一点我想或多或少就解除了你们心头的一些顾虑。压力对于同学们来说是大的，但是减压的方法也有很多，比如运动、听音乐、聊天等等。当我们的心里存在压力和困惑时，更多时候需要的是倾诉，需要有人倾听我们内心的声音。当同学们遇到的困惑在同龄人之间无法解决的时候，不妨来到我们的“心灵驿站”，相信“心灵驿站”会帮助大家更好地成长。
