春寒渐散，美好弥漫，为进一步深耕学科核心素养，构建新型教学样态，2023年3月17日上午，福建师大附中化学组教学观摩课在化学录播实验室顺利开展。陈璟、韩书影两位老师围绕“立足素养本位，建立新型教学”的主题分别呈现了精彩的课堂。福建省中小学教学名师、正高级教师、福州屏东中学党委书记林水啸老师，以及来自兄弟学校的化学学科同仁参加了观评课研讨活动。做为福州市学科岗培项目，两节公开课均同步在线直播。
看课，感师生互动之美
陈璟老师开设的是高二的课程《配合物的形成和应用》，借助学生对水合氢离子中配位键的理解，从已有认知出发，构建配合物的模型。以含铜微粒的颜色变化引发学生兴趣，通过多个实验探索步步递进，讨论分析[Cu(H2O)4]2+、[Cu(NH3)4]2+、[CuCl4]2-的结构与性质，再次检验和完善配合物模型，促进学生认识思路的结构化，提升学生“证据推理与模型认知”的核心素养。
韩书影老师的《化学工艺流程沉铁（FeCO3）试剂的选择》聚焦铁元素的转化，以小见大，关注高三工业流程题的复习。从绿矾与碳酸钠溶液反应的实验现象出发，利用资料、数据、实验等多种方式从定性、定量的角度进行分析，引导学生对选择何种试剂进行FeCO3沉淀的制备进行了深入的讨论。韩书影老师精心设计教学环节，创设出真实的情境，教学始终围绕情境展开，将工业流程题中出现的抽象问题具体化，让学生在试错与思索中找寻正确的解决方法，促进了思维能力的发展，提升了“科学探究与创新意识”“证据推理与模型认知”等核心素养。
评课，明课堂内外之功
评课环节由福建师大附中化学教研组组长郭梅峰老师主持，首先感谢了莅临现场的专家及老师们。陈璟老师和韩书影老师分别简单阐述了自己的教学设计思路。评课专家林水啸老师高度评价了我校化学组的教学研讨水平，她表示两节课都设计精道，注重课堂的结构化，师生互动和谐，让人受益匪浅。林水啸老师肯定了陈璟老师的教学设计，认为该课程在新概念的教学课中注重思维的深度，加深学生对配位键形成本质的理解，在教学中潜移默化地养成学生的化学学科素养；韩书影老师设计的高三复习课关注元素变化的观念和守恒的思想，特别侧重平衡转化，打破常规，小切入，将抽象内容显像化，进行深度挖掘，值得高三老师们借鉴。
教无涯，研不止。本次化学组的研讨活动，既是对长期教学工作的总结，也是对教师在课堂中深化化学学科核心素养、改进教学思维、建立新型教学的探索。在探索新课改背景下教学实践的道路上，师大附中的化学组老师们破立结合，深入研究，探索课改新路，完善课改模式，使课堂教学迸发活力，再书新篇章。
