半期考后，启明级高二年段于11月24至29日前往泉州市安溪县中小学生社会实践基地，开展了为期六天的主题研学实践活动。
本次研学实践主要有劳动教育、研究性学习、拓展训练三大模块，其中，劳动教育是重中之重。劳动育人，一方面，同学们在基地生活中凡事亲力亲为，整理内务、打扫公共区域、做餐前准备等，提高了生活技能；另一方面，通过采茶制茶、割稻谷、挖地瓜、制作湖头镇特色美食、编制竹藤器、制作陶器等富于乡土特色的劳动，让同学们与社会“链接”，引导同学们深刻认识劳动与生活、劳动与知识之间的关系，树立“劳动光荣”的观念。
泉州非物质文化遗产是本次研究性学习的亮点，同学们领略了安溪铁观音、高甲戏、德化陶瓷中的传统文化魅力；此外，还通过参观李光地故居，体会到家风家训的滋养；在基地后山进行了地理野外考察。拓展训练侧重于团队互助项目，同学们在挑战自我的同时，感受到集体的温暖与力量。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。启明学子放下书本，来到广阔天地间的“大课堂”，积极投入，满载而归：开阔视野，了解社会；融会贯通，增长才干；敞开心扉，增进友谊。本次研学实践活动，是我校落实素质教育的举措之一，也是对学校全面发展传统的践行与传承。启明学子将以此为启发与动力，投入接下来的学习生活，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。
