2025年10月14日下午，我校召开2025-2026学年“润德师道”讲坛暨班主任集中例会（第二期）。本次会议严格遵循创新推行的“1+3”例会模式中“1”的核心要求 —— 即全校性班主任大会标准，聚焦“经验分享 + 实务落地”双核心议题，邀请全体年段长、班主任，以及德育干事、心理教师、团委工作人员、生管人员参会；黄萍老师等德育专家组成员与蔡宣步副校长全程驻会指导。会议通过“专家把脉 + 领导统筹 + 班主任实操”的联动机制，为下一阶段学校德育工作划定了清晰路径。本次会议由德育处副主任彭蔚兰主持。
会议开篇以“润德师道”讲坛为核心环节，吴小程老师作为本期分享嘉宾，结合学校育人目标与班主任工作实践，围绕“一起挖掘附中人的内核、内涵与养成途径”展开深度分享。他梳理指出，“附中人形象”应是“眼中有光、心中有梦、脚下有路、肩上有责”的新时代学子。这一形象定位深深植根于附中的优良传统、醇厚校风和鲜明校训，是学校长期育人理念的集中体现，为班主任开展班级管理与学生培养工作提供了清晰方向指引。
谈及家校协同育人，吴老师提出关于“理想家长角色”的思考，明确指出理想中的家长应是“战略型伙伴家长”。他强调，优秀的家长需主动融入家校合作体系，与学校同频共振、同向发力，形成教育合力，共同为学生成长保驾护航。这一观点为在场班主任优化家校沟通策略、构建高效家校合作模式提供了重要启发。
随后，心理教师陈璐围绕“学生心理成长档案”与“一生一策建设”展开专项分享。她结合国家及地方相关政策要求与我校实践经验，为全体班主任梳理了档案建设的“全流程操作指南”，详细讲解“信息收集——分类建档——动态更新”三大环节，确保档案能真实反映学生心理变化轨迹。同时，陈老师还分享了我校“一生一策”跟踪记录表的使用技巧，强调每一次记录都需为后续教育干预提供有效依据，让档案真正成为心理育人工作的有力抓手。
接着，德育处副主任刘添寿结合本学期工作进度，对近期德育核心任务进行统筹安排，并围绕“常规强化、活动推进、安全保障”三大方向提出明确要求。
会议最后，蔡宣步副校长特别强调“而今迈步从头越”的工作理念，提出“每月归零”的要求：要以全新姿态迎接每月工作，力求下个月在本月基础上稳步提升，同时希望每位班主任都能在工作中收获专属的成长与幸福感。
此次例会既是“1+3”模式下全校班主任的一次思想碰撞与经验聚合，更是对我校“德育树”育人理念的深化实践。后续，我校将持续以“立德树人”为根本任务，通过“1+3”例会模式精准对接各学段德育需求，推动“润德师道”经验共享、“一生一策”落地见效，为培养有责任、有担当的附中学子筑牢成长根基。
