2025年9月2日，我校开展2025-2026学年德育工作部署暨师徒结对子会议。党委书记邱海锋、校长罗银先、副校长蔡宣步、保卫处主任周启瑞，全体德育干事、德育专家组成员、各年段段长及班主任参会，会议由德育处副主任彭蔚兰主持。
会议伊始，党委书记邱海锋发言，他强调，德育工作意义重大，年段长、班主任作为学生日常教育管理的第一人，从事这份工作应怀有光荣感、自豪感与使命感。他围绕德育工作实践提出要求，指出班主任要学会消除负面情绪带来的“雾气”，让内心变得强大；要探索做好班主任和德育工作者的方法，努力成为有想法、有办法、有做法的班主任。
随后，罗银先校长围绕班主任工作展开论述，他指出，班主任工作至关重要，既要做好学生的守护者，也要成为附中教师优良传统的传承者。在工作中，要注重心理教育与“1530安全教育”，着力培育良好的班风、学风与段风；要满怀教育情怀与共情之心，用爱赢得学生认可，以公平、公正的态度处理事务，增强班级凝聚力，建设温暖的班集体。同时，要抓好规范与细节、善于沟通、懂得借力、勇于创新，让求实求新的精神在附中代代相传。
在师徒结对环节，蔡宣步副校长首先宣读2025-2026学年德育师徒结对子协议书，明确师徒双方职责与目标。之后，与会校领导为德育导师颁发聘书，新班主任依次向各自“师傅”敬茶，以诚挚敬意开启师徒帮扶之旅，为学校德育经验的传承与创新搭建起坚实桥梁。
郑林燕老师分享成长感悟。她结合自身经历提到，在师父的悉心指导下，深刻领悟到“教育是用温暖传递温暖，用协同凝聚力量”，为新徒弟树立了学习榜样。
紧接着，蔡宣步副校长对本学年德育工作进行部署，他强调，“新征程，而今迈步从头越”，要以“一切归零、重新思索”的态度，围绕“德育树”育人理念主线，落实家校社协同构建温暖集体的目标，从思考“什么是附中的学生、附中的家长”过渡到明晰“这就是附中的学生、附中的家长”，描绘出理想中的学生与家长画像。他详细解读“德育树”“培其根、供其养、规其直、铸其魂、成其材”的培养方向，明确要引导附中学生实现“穿有样、坐有相、言有规、行有范”；同时倡导“寻珍全员育人，优秀在身边”，鼓励发掘校园里的感动瞬间，培育“有故事的学生”、打造“有故事的校园”，让德育工作体现“稳、暖、新”的特质。
德育处主任张丽华随后针对新学期德育工作变化及常规事务进行全面安排，从日常管理到特色活动，逐一明确工作要求与推进路径，为德育工作有序开展提供清晰指引。保卫处主任周启瑞围绕校园安全工作提出具体要求，强调要重点抓好网络空间安全管理，严格落实“1530安全教育”制度强化日常安全教育；在学生管理中，需做好活动组织、上下楼秩序维护、危机事件处置等工作，坚持“做事留痕”原则，同时明确中学生禁止骑电动车到校的规定，切实守牢校园安全防线。
此次会议为新学年德育工作划定清晰蓝图，通过师徒结对子搭建起育人智慧传承的桥梁。我校将持续以“立德树人”为根本任务，深耕“德育树”育人模式，推进全员育人、全程育人、全方位育人，为培养有责任、有担当的附中学子，推动学校教育教学质量再上新台阶注入强劲动力。
