5月12日中午，心理辅导中心开展2024-2025学年第四期心理委员专题培训活动。本次培训面向高一年级和二年级全体心理委员，旨在进一步提升心理委员的工作能力，明确并部署即将到来的5·25心理健康月系列活动任务，并进行了主题为“情绪信使的礼物——看见情绪的隐藏价值”的心理班会专项培训。
培训伊始，心理老师林熹向全体心理委员强调了心理健康工作的重要性，以及心理委员在班级心理健康氛围营造和同学互助中的关键作用。随后，培训的核心内容聚焦于即将启动的5·25心理健康月。详细介绍了本次心理活动月精心策划的多项趣味活动，这些活动均围绕心理调适、情绪管理、人际交往等主题展开，形式多样，寓教于乐。
本次培训的第二项议程是心理班会的专项培训与讲解。心理老师围绕“情绪信使的礼物——看见情绪的隐藏价值”这一主题，深入浅出地讲解了情绪的本质、不同情绪的功能以及如何科学地认识和管理情绪。培训强调，情绪并非好坏之分，每一种情绪都有其独特的信号意义和潜在价值，学会与情绪共处、解读情绪背后的信息，是提升心理弹性、促进个人成长的关键一步。通过生动的案例和互动环节，引导心理委员们理解并掌握如何将这一理念融入班级心理班会的设计与实施中，帮助更多同学学会看见情绪的“礼物”，从而更好地调节自身情绪状态，增强面对挑战的心理韧性。
本次培训不仅有效提升了心理委员队伍的专业素养和工作效能，为后续他们有效开展班级心理班会、服务同学、传递心理健康知识奠定了坚实的基础，更为营造积极健康的校园心理文化氛围，促进全校师生的心理健康与成长发展贡献了力量。
