探索更有效的课堂教学模式
－－时代高一召开质量分析会
2月24日下午三、四节时代高一在年段办公室召开质量分析会，分析会重点是结合学科特点探讨更有效的课堂教学模式。
提出这个课题是鉴于时代高中生源的特殊性，在上一学期教学中许多老师感到原有的教学模式效果不很理想，受江苏省洋思中学课堂教学改革的启示，开学初年段就印发了相关学习材料，号召各任课老师调查了解学情，在借鉴洋思中学课堂教学改革的基础上，反思自己的教学方式，在实践中探索更有效的课堂教学模式。
分析会上老师们围绕洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学思想，明确了“提出目标，指导自学，精讲精练，当堂训练反馈”的课堂环节，表示在今后的课堂教学中将更加重视发挥学生的主体作用，提高教学的实效性。
最后冯玮校长肯定了年段工作方法新颖，方向对头。并指出除了借鉴洋思中学的课堂教学外，更要学习其教学理念――“没有教不好的学生”。
我们相信，在自信和责任的推动下能更有效地推动课堂教学的创新。毕竟，换一种想法会换一种心情，多一个思路会多一份出路！
（时代高一报道）
