根据“中青联发[2006]17号文件”《关于表彰全国三好学生、优秀学生干部和先进班集体及其标兵的决定》，我校陈鲁倬校友于2006年4月被教育部、共青团中央授予“全国三好学生”称号。今年我省获此称号的学生共有6名，陈鲁倬同学名列榜首。我们谨对陈鲁倬同学表示衷心的祝贺!望陈鲁倬同学再接再厉，争取有更加卓越的表现!
陈鲁倬同学情况介绍
所获表彰、奖励、荣誉
l 2006年4月，获得 “全国三好学生”荣誉称号
l 2006年4月，获得 “福建省十佳大学生”荣誉称号
l 2006年获“国际大学生交叉学科建模竞赛”(ICM)国际二等奖
l 2005年获“福建省三好学生”荣誉称号
l 2005年7月，作为厦门大学本科生的唯一代表赴新加坡国立大学参加“全球教育大会”。
l 保送清华大学物理系直接攻读博士学位
l 2005年获“全国大学生电工数学建模竞赛”国家一等奖
l 2005年获“国际大学生数学建模竞赛”(MCM)国际二等奖，获奖消息被《厦门日报》、《厦门晚报》等多家新闻媒体报道，《厦门大学报》以《磨砺精彩 品尝甘苦――访校国际数学建模竞赛参赛小组》为题进行过专门报道
l 2005年厦门大学84周年校庆期间，获厦门大学奖学金最高荣誉三大奖之一的“本栋奖学金”。《厦门大学报》以《宝剑锋从磨砺出――记我校本栋奖得主陈鲁倬》为题刊登过专题报道
l 发表多篇国际会议论文与CN级期刊论文：英语论文《Algorithm for the Optimal Riding Scheme Problem in Public Traffic》被“2005年神经网络和大脑国际会议” （The International Conference on Neural Networks and Brain，ICNNB'05）收录，并将被EI检索和ISTP检索收录。论文《一级近似还是二级近似――杨氏双缝干涉实验中光程差推导的质疑》发表在《福建教育学院学报》2006年第3期。此外，还在《福建教育学院学报》期刊上发表论文《中学生心理问题分析及对策》；在《中学生物理园地》期刊上发表论文《物理教学中应用多媒体辅助的反思》等
l 连续三年获厦门大学优秀学生奖学金一等奖
l 2005年获学校“优秀三好学生”荣誉称号
l 2005年获厦门大学单项奖学金的“创新奖学金”
l 2004年厦门大学83周年校庆期间获“萨黄淑慎本科奖学金”
l 2004年获物理与机电工程学院“学习之星”荣誉称号
l 2004年获学校“三好学生”荣誉称号
l 2003年获学校“优秀三好学生”荣誉称号
l “物理系首届网页设计大赛”获得二等奖
阅历丰富 经历独特
1995年9月至1996年8月，因父亲在美国南加州大学(University of Southern California)攻读博士，随同赴美国学习一年，分别在Central Middle School (在New Jersey State) 和Jefferson Middle School (在Los Angeles)两所中学学习。
在出国一年的时间内，曾经到过美国首都华盛顿、纽约、硅谷、旧金山、洛杉矶、圣地亚哥和加拿大的温哥华等著名城市，并参观过美国著名大学，如斯坦福大学，南加州大学，加州大学（洛杉矶分校）等；参观过硅谷著名的高科技公司，如Intel公司等，通过一系列的活动，丰富了阅历，增加了见识，英语水平也有了很大的提高，为后来的学习打下了良好的基础。
2004年1月，作为访问学生前往澳大利亚和新西兰参观、学习两周，到过澳大利亚的悉尼、新西兰的奥克兰以及首都惠灵顿等著名城市。期间协助领队老师翻译。主要在“新西兰西方理工学院”(Western Institute of Technology at Taranaki)学习，并获得英语进修结业证书。
2005年7月， 经学校选拔考核，凭出色表现和优秀的成绩从十多名候选人中脱颖而出，作为厦门大学本科生的唯一代表，赴新加坡国立大学参加
书香门第 自小聪慧
出生在“福建省优秀教育世家”，小学以来就在多项国家级和省市级竞赛中获奖，如福州市小学生科技发明一等奖，“福建省青少年电脑网络大赛”现场比赛第一名，福州市地理竞赛一等奖，全国中学生物理竞赛（福州赛区）一等奖，全国中学生英语能力竞赛福建省特等奖等。
心向组织 积极进取
现为中国共产党预备党员。进入厦门大学以后，坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定。认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想，“两课”平均成绩优秀。积极要求进步，平时常向党组织汇报学习，生活和工作情况。思想品德端正，模范遵守学校各项规章制度。十分注重自己理论素养的提高，每天认真看新闻，阅读报纸，定期进行理论学习，时刻以一名党员的标准严格要求自己。
学习刻苦 成绩优异
学习成绩特别优异，现已经被免试推荐到清华大学物理系直接攻读博士学位。本科前三年是全年级唯一平均成绩超过90分的学生，其中专业课成绩尤为突出，其中四门99分，一门100分，平均成绩超过95分。在已经确定免试推荐录取到清华大学物理系以后，对自己提出了更高的要求，如旁听《高等量子力学》、《凝聚态物理I》等研究生课程，参与物理系计算物理实验室的研究生讨论。其中《高等量子力学》还取得了93分的好成绩。
在英语学习方面以平均90分的优秀成绩通过学校英语一至四级考试；本科二年级就以较好的成绩通过了国家英语四、六级考试；获得“四六级口语考试”B级证书。在计算机方面以97分的优秀成绩通过了学校计算机一级与二级考试，本科二年级通过国家计算机等级考试二级（C语言）。
科研竞赛 硕果累累
2006年2月，组织的小组参加“国际大学生交叉学科建模竞赛”（ICM）获得国际二等奖。这是厦门大学在该项赛事史上取得的最好成绩。“国际大学生交叉学科建模竞赛”是“国际大学生数学建模竞赛”的延伸和发展。它需要参赛者具有多学科的知识和背景，一般被认为更具有挑战性。
2006年，所在的小组参加“全国大学生电工数学建模竞赛”获得国家一等奖，是全校参加竞赛的10个小组中唯一获得一等奖的小组，同时也是厦门大学在该项赛事史上取得的最好成绩。
2005年2月，组织的小组参加“国际大学生数学建模竞赛”（MCM）获得国际二等奖。这是厦门大学在该项赛事史上取得的最好成绩。该项赛事是国际权威竞赛，是各项数学建模竞赛的“鼻祖”。同时当年福建省仅有这一支参赛队伍获奖！获奖消息被《厦门日报》、《厦门晚报》等多家新闻媒体报道，《厦门大学报》以《磨砺精彩 品尝甘苦――访校国际数学建模竞赛参赛小组》为题报道过这个小组建模获奖的情况。
2004年暑假，参与了《GaN的P-型欧姆接触》的科研课题研究。该课题是科技部国家高技术研究发展计划(863计划)重点项目的一部分。
撰写和发表了多篇论文，如用英语写作的论文《Algorithm for the Optimal Riding Scheme Problem in Public Traffic》被“2005年神经网络和大脑国际会议” （The International Conference on Neural Networks and Brain，ICNNB'05）收录，并将被EI检索和ISTP检索收录。论文《一级近似还是二级近似――杨氏双缝干涉实验中光程差推导的质疑》发表在《福建教育学院学报》2006年第3期。此外，还在《福建教育学院学报》杂志上发表论文《中学生心理问题分析及对策》；在《中学生物理园地》杂志上发表论文《物理教学中应用多媒体辅助的反思》；在《大学英语导学》杂志上发表多篇译文，在《中学生时代》等杂志上发表《在新西兰留学》等多篇文章。
社会实践 增长才干
担任过班级副班长，团支部书记，系体育部副部长。担任物理系团总支网络部部长，协助开发制作学院学生活动中心网站，设计能整合网络技术、教学资源和学生工作的发展战略，主持制作多期系刊电子版。现仍担任鼓浪听涛BBS物理学系版的版主，引导正确的群众言论。参加学校图书馆学生管理委员会，担任自习室督导队的负责人。
在做好工作的同时，积极参加各项社会实践活动和青年志愿者活动，积极在服务社会中更好的实现自己的人生价值。如新学年伊始，作为迎新志愿者在漳州校区的“迎新指挥部”工作；作为第二届“厦门夏新国际马拉松赛”的志愿者等。
知识面广，文艺专长
会弹钢琴，小学就已经获得业余钢琴四级证书。对书法也有一定的研究，曾经为学校楼长委员会撰写海报张贴。
知识面广泛，文理兼修，爱好阅读科幻和历史方面的书籍，“家里的历史、地理书都看过好几遍，所以中学的历史、地理经常可以考满分”。曾作为物理系代表队一员参加学校团委组织的《校园辞典》竞赛；作为物理系辩手之一，加入了校辩论赛的行列；参加“物理系首届网页设计大赛” 获得二等奖。
作为“老生”，从2003年本科二年级起，每年都应学院的邀请与低年级新生进行“新老生座谈会”，与他们畅谈学习体会，大学生活。另外还应邀到厦门第一中学和福州高级中学进行题为《读万卷书，行万里路》的主题报告，获得很好的反响。新闻报道可参见“物理与机电工程学院学生活动中心”网站的报道http://210.34.16.106/newsview.asp?nid=1412 和“福州高级中学”网站的报道http://www.fugaofj.net/cnet/dynamic/presentation/school_1/itemviewer.do?id=826
积极锻炼 生机勃勃
曾担任物理系学生会体育部副部长，参与学校运动会的各项组织工作，参与组织迎新篮球赛，六人制足球赛等院系体育赛事。积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及心理素质，达到《国家体育锻炼标准》。
曾担任校运动会裁判员，参加省大学生运动会开幕式表演等，获校运动会拔河比赛获第二名。
如今凭借优异的成绩和突出的表现，已经被免试推荐到清华大学物理系直接攻读博士学位。展望未来，将更加努力学习以展现中国大学生的良好风貌，让自己走得更远，更好！