本次比赛由两个阶段组成,先由比赛选手在限定时间内对统一的德育课题进行现场的资料收集与整合应用,制作成演示文稿和说课文档。在此基础上以说课形式进行成果的汇报并回答评委的提问。虽然是同一课题,但比赛选手的选材、立意等方面颇为丰富,从多角度、多层面进行设计,体现不同的风格,比赛激烈而精彩。
比赛后,戴副校长、
(教工团支部报道)
比赛成绩如下:
一等奖:徐丽华 傅晓敏
二等奖:林 蕻 戴慧萍 林传泽 陈蓉
三等奖:罗 芳 刘春花 江 龙 徐 焱 黄雪琼
附:
1、信息技术与课程整合比赛德育课题
近日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生生活意识比较研究》,报告把中国和其他国家学生的对比总结成“四强四弱”的特点,即自信心强、上进心强、幸福感强、纪律性强,实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通弱、休闲娱乐弱。
请结合该材料,针对我们学生现在存在的弱点,开展一次有效的主题班会,通过班会让学生认识到自己的不足及明确今后的改进方向。
2、比赛的成果(演示文稿、说课文档) >>点击下载
林蕻:做生活的强者 戴慧萍:我也说休闲 林传泽:生活的意识 陈蓉:感受生活 享受亲情



