物理组两篇论文获全国大奖

物理组两篇论文获全国大奖

　　由教育部基础教育课程教材发展中心举办的“第二届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动结果已揭晓，我校物理组老师撰写的参赛论文《建设与管理好数字化物理实验室――信息技术与学科教学的整合研究》荣获二等奖，作者是：袁小春、张安、谢聆老师；参赛论文《中学物理频闪实验的改进研究》荣获三等奖，作者是：谢聆。

　　本次论文评选活动旨在总结广大教育工作者在新课程改革中在实验教学工作中所取得的丰硕成果，鼓励广大教育工作者积极开展教育创新，加强教师间的沟通与交流，以提高专业水平。而数字化实验教学（例如DIS实验）作为高中理科新课改的有力工具，不但提高了学生的实验操作技能，自主探究能力，还培养了他们提取信息的素养，合作交流学习的精神等，对信息技术与学科教学进行了充分地整合，符合课改精神，得到了广大教育工作者的肯定与提倡。此次获奖充分表明我校对新课改的重视程度之高，对新课改理念贯彻之深。同时也说明我校物理组对实验教学，特别是数字化实验教学在新课程改革中进行了深入的研究并取得了众多成功案例，为今后更好地开展实验教学，提高教学质量奠定了坚实的基础。