新生入学教育暨军训系列报道之三：进得附中门　做好附中人

2010级高一新生入学教育暨军训系列报道之三

                              进得附中门    做好附中人

-------高一年段组织新生参观校园、接受常规教育。

8月16日，入学教育进入第二天，活动分为三部分有序展开。

参观活动：感受校园文化环境

为促进高一新生树立远大理想，强化学习动机。高一年段组织全体高一新生先后参观了校史展览室、图书馆、实验室，图书馆、实验室有关工作人员特地陪同参观做耐心、细致的解说。学生们一边听着讲解一边驻足观看，领略了附中校园怡人的环境氛围，感受了附中深厚的文化底蕴，熟悉了学习的场馆设施，对学校的教育历史和人文情怀有了新的认识。

 

专题讲座：明确日常行为规范

分管德育的戴金平副校长为同学们开设了“作一个合格的附中人-------中学生日常行为规范教育”专题讲座。讲座从附中悠久的历史、办学特色入手，列举了教育教学过程中许多生动地实例，重点阐述中学生为什么要遵守日常行为规范、怎样遵守日常行为规范？戴金平副校长希望高一新生们能科学规划、致力发展、塑造品格，珍惜在附中的三年时光，以实际行动当好优秀的附中人。

 

学生大会：良好的开端，成功的一半

在学生大会上，年段长何燕林老师围绕“良好的开端，成功的一半”，倡导同学们共同建设信任和谐、团结互助的大家庭，提醒同学们一起思考三个问题：1、高中三年学习生活的目标？图景？

2、高中阶段各方面特点？3、我现在为高中生活做了哪些准备？科学分析了初高中阶段的巨大差异，

与学生坦诚交流了高中几大管理难题，提醒同学们高中阶段学习中务必避免的几大误区。