我校数学组《超级画板在提高数学课堂教学有效性的案例研究》课题拉开序幕
2011年1月7日上午，在科学楼二楼多媒体教室召开《超级画板在提高数学课堂教学有效性的案例研究》课题立项申报书解读会议。会议由本课题的主持人、数学组组长江泽老师主持。 《超级画板在提高数学课堂教学有效性的案例研究》是一个富有时代意义、实践意义的课题，得到了学校领导的高度重视。林瑜校长表示在课题的研究过程中会给予各方面的支持，校长助理王焕蒲老师、温青老师先后出席了本次会议，对本课题的立项给予了极大的肯定和鼓励。他们指出：在《新课程标准》理念下，教科研是一所学校发展的生命线，同样也是教研组发展的助推器，希望参与课题的老师们能积极把握机会、合理分工协作、充分利用资源、注重素材积累、促成成果形成并服务于课堂教学；此外，更重要的是，参与者能通过经历课题研究的过程掌握研究的方法，建立起良好的讨论、交流的学术氛围，形成学习型、研究型的教师团队。 江泽老师对本课题的背景以及申报过程进行了说明。本课题是在全国“十一五”规划重点课题《基础教育高效教学行为研究》的背景下，继福建省特级教师协会、福建省数学学会初等数学分会申报了分课题《网络环境下数学课堂高效教学研究》之后，我校数学组立足于现有的研究水平和研究条件，特向分课题申报了子课题《超级画板在提高数学课堂教学有效性的案例研究》。许丽丽老师就本课题的研究现状、实践意义、研究内容、研究重点与突破点、研究方法以及实施步骤进行详细的解说。在本次会议中，课题组全体成员讨论确定了课题组的管理机制以及初步的分工，为后续的研究工作做了充分的准备。
