班主任队伍规范化建设
――我校召开2012年德育干部研讨会
6月29-30日，我校召开了2011-2012学年德育干部研讨会。本次研讨会的主题是“班主任队伍的规范化建设”。出席研讨会的有学校党政班子成员、各处室主任、德育工作者、年段长和各年段的优秀班主任代表，会议由德育处吴小程主任主持。
在29日下午的开幕式上，校党委李绚书记作了讲话。他结合附中百年传统和自己的工作经历，激励我校和时代中学的德育工作者在工作中要勇于开拓、善于创新，要科学规划学校、年段德育目标，精心设计能触动学生心灵、令学生终身受益的德育活动；要积极营造氛围浓厚的德育环境，大力提高班主任待遇，建立有利于班主任工作的科学的评价体系和激励机制，努力探索出一条富有附中特色的德育教育新路。
在分组讨论汇报和自由发言中，与会老师对《福建师大附中担任班主任工作的相关规定》、《福建师大附中班主任培训计划实施方案》、《福建师大附中关于开展“人人参与家访，生生都要访到”活动实施方案》及《学生手册》的修订展开了积极热烈的讨论，达成了诸多共识。与会成员普遍认为通过建立合理的职责制度、评价体制、奖惩制度让老师们自觉承担、乐于承担班主任是非常迫切的，要尽快完善相关制度并付之实施；对班主任的培训是必要的，要规范、及时、富有针对性。同时，他们也对如何更好的开展家访工作及处理学校目前存在的德育问题提出了自己的见解。
闭幕式上，林瑜校长作了总结发言。他指出本次研讨会既是建言献策会也是经验交流会，为解决我校目前存在的德育问题提出了很好的建议。同时，他指出在德育工作（乃至学校各方面工作）中都应该注意处理好他律与自律的关系，传承优良传统与改革创新的关系，巩固与提升的关系，终极评价与过程管理的关系，德育活动与大课程的关系。最后，他要求杜绝形式主义，切实加强德育队伍建设，有效落实德育目标管理，要制定铁的纪律，更要广泛开展爱的教育，要让每一位教师和学生在学校的工作、学习和生活中都有强烈的幸福感和归属感。
本次研讨会在与会领导、老师的积极参与和共同努力下，针对目前学校德育工作面临的教师担任班主任工作的积极性不高、班主任工作能力参差不齐、学生日常行为规范管理难度增大等较为突出的问题，讨论制定出了能激发教师积极承担班主任工作的制度规定和奖惩措施，提出了具有附中特色的班主任培训制度，合理修订了《学生手册》，为班主任更好开展德育工作提供了制度保障和物质保障，必将促进我校德育工作更加健康和稳定发展。
