黄榕青老师以视频《闽江之上》导入新课，为学生的新课学习创设了良好的情景。而后，黄老师以五个活动串联教学过程：辨析概念→探究流域开发的自然背景→绘制地理要素关联图→迁移应用(闽江流域的综合开发)→课堂小结。最后，引导学生课后展开延伸学习，分析长江、黄河和红水河的综合开发等。教学过程中，黄老师十分注重各种地图的应用、引导启发学生思维，将地理核心素养的培养落实到课堂中，强化学生的区域认知、综合思维、地理实践力以及人地协调观的形成。
课后，在福州教育研究院地理科主任陈彬老师主持下，专家组的正高级教师李文、陈俊英教授等展开评课。李老师认为黄老师的课重思路与方法的分析；重地图教学；重问题引领学习等值得借鉴的教学方法，并且与地理核心素养相契合，尤其在培养学生的综合思维和人地协调观方面独树一帜。此外，李老师还建议可以进一步强化生生互动,让更多的学生参与到活动中来。
陈俊英教授作为黄榕青的导师,高度肯定了黄老师的公开课，同时也提出了对黄老师的期许。
此外，兄弟学校的老师均表示观摩师大附中的公开课，受益匪浅，期待今后能与附中有进一步的交流。
（地理组）
