在刚刚公布的福建省教育科学“十三五”规划2018年课题评审结果公示中，我校陈琳老师主持的课题《援边工作（语文教育）增进文化认同的实施路径研究》 、谢聆老师主持的课题《基于学生关键能力培养的物理实验优化与改进研究》、高幼芳老师主持的课题《基于一带一路背景，开展高中地理必修课程（2017版）可观察的思维结构评价研究》、郑斌老师主持的课题《高中不同体育选项课运动负荷调控实验研究》、杨茹老师主持的课题《数字化环境下的高中美术课堂》获得立项。在去年该项课题的申报评审活动中，我校已有江泽、林艳、林萍、黄榕青、阮云、王琳六位老师主持的课题获得立项，今年再获丰收。 长期以来，我校教师在立足一线教学的同时，不忘教育教学研究，积极申报各级各类课题，参加教育科研活动。截止目前，我校教师在2018年主持申报的课题共获得13项省级课题立项，1项市级课题立项。其它立项课题还有罗银先老师主持的课题《智慧课堂下的高三化学综合实验教学案例的开发与实践》、汤颖静老师主持的课题《打造地理智慧课堂，培养高中学生家国情怀素养的教学研究》获得2018年度福建省基础教育课程教学研究课题立项；何燕林老师主持的课题《新时代中学德育工作的创新研究》、陈琳老师主持的课题《基于校本资源的中华优秀传统文化育人实践研究》获得2018年福建省教育厅中小学德育课题立项；罗银先老师主持的课题《让化学实验成为核心素养进阶的催化剂》、石戈老师主持的课题《学思取向的高中英语阅读模式探究》、周裕燕老师主持的课题《基于“直观想象”学科核心素养的高中数学教学策略研究》、王琳老师主持的课题《基于“史料实证”素养的中学历史校本课程开发》获得教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年度课题立项；王焕蒲老师主持的课题《乡土旅游文化信息在学生核心素养培养中的探究与实践》获得福州市教育科学研究“十三五”规划2018年度课题立项。 学校将进一步推动学校教科研氛围的形成，鼓励老师们在教学中潜心思考、研究教育教学工作中的新问题，在研究中推动和促进教师的个人专业成长和教育教学工作的新发展。
（教研室）